| 高級中等學校圖書館輔導團電子報 2022/11/25 第226期 每月第三週發行 | ||
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| ☆ 下期12/23發刊，歡迎刊登各項活動消息 ☆ |
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●編者的話：恭喜獲獎的學校與老師 粉絲團●動態報導：國內 國外 ●議題討論：珍貴絕版藏書無處去？ ●經驗分享：111年度高級中等學校績優圖書館及推動閱讀優秀教師 ●專題研究：臺灣學校圖書館館員學會（Taiwan Teacher Librarians' Association） ●專題研究：桃園圖書館新總館，透露哪些圖書館演化方向？ ●藝文園地：散播閱讀火苗的人：臺灣圖書教師的故事 ●延伸閱讀：科學人雜誌—透視深海 ●圖書館新知：國家圖書館多媒體創意實驗中心 ●讀書會推薦書目：啟動自主學習—我的圖書館探索日誌 |
 111年度績優圖書館人員 |
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整理：邱柏翰 羅東高中 |
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１．廢棄加油站變身「青鳥圖書館」 ２．鳳山國小不一樣的閱讀課 ３．桃竹竹苗4縣市攜手推動公共圖書館「一證通」共享852萬冊藏書資源 ４．國圖索還宋明善本書，故宮已讀不回 ５．《回憶當鋪》十週年紀念版贈書活動 ６．國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所招生 |
| □國外： |
１．超大型書櫃「好看卻不實用」！日本新圖書館書都曬褪色了 ２．香港六校同學隔空分享閱讀喜悅「跨校書海漫遊」計劃 ３．港大圖書館收緊閱覽規定被指損害學術自由 ４．加州推免費全天候在線輔導課 |
| □國內： |
１．廢棄加油站變身「青鳥圖書館」 空總臺灣當代文化實驗場C-LAB內，一座廢棄加油站大變身，由青鳥書店改造為「青鳥圖書館」，也是全台最迷你的圖書館。目前以「繪本、圖像書」為主要選書，也讓全台青鳥書店的輕微破損、泛黃、具有意義及年代性較高的書籍，定期運送至此，提供民眾免費閱讀，打造書與知識的永續循環。 青鳥書店創辦人蔡瑞珊提到，曾在一篇文章中看到加拿大多倫多有個「微型圖書館」相當特別，外觀就像一個黑盒子，也像外賣咖啡的餐車，卻是不折不扣的圖書館，對於愛讀書的人來說是非常迷人的設計；當時就想，也許台灣也可以有一間迷你圖書館。 青鳥與VERSE今年7月進駐空總後，除了打造空總第一間咖啡店VERSE baR，也接手這座在空總公園內的廢棄加油站，經過迷你整修和微裝潢，改造成「青鳥圖書館」。 7坪大的空間，目前入口處精選「繪本、圖像書」，兒童與大人都適合閱讀；裡頭也有許多有意義、年代性的書本，從全台各地青鳥書店匯集至此，整座迷你圖書館有超過600本藏書；未來各地的書都會回流到這座城市中央的閱讀之所，書籍都可以無償閱讀與借閱。 詳見：【ETtoday】 ２．鳳山國小不一樣的閱讀課 鳳山國小重視閱讀教育，積極推廣閱讀，每學期除了雲水書車，這二年更是積極與高市圖中崙分館館際合作進行主題書展、行動劇場展演，今年度更是在眾多競爭學校中脫穎而出，獲得「校園一本書」補助，設置圖書角，期盼讓鳳山國小的每個角落，都可以讓孩子溫馨自在的歡喜閱讀。 設置完成的圖書角搭配教務處閱讀推動計畫推行「小小說書人」活動，提供孩子練習口語表達、統整組織及穩健台風的舞台，再由兩位極具熱忱的閱讀推動教師培訓，於每週二課間時間在閱讀角進行「說書」活動，讓小朋友從閱讀者變成精彩生動的說書人；圖書角運用多元，這學期邀請到「韓吉故事行動劇團」合作，融入海洋教育並全程以閩南語發音，以趣味性十足且生動活潑的戲劇於新設置圖書角演出，空間寬暢與主題氛圍，讓學童聽故事也享受新空間帶來的舒適感，博得學童歡笑聲不斷，大家無不樂在其中！ 詳見：【Yahoo新聞】 ３．桃竹竹苗4縣市攜手推動公共圖書館「一證通」共享852萬冊藏書資源 桃竹竹苗4縣市攜手推動公共圖書館「一證通」服務今天啟用，民眾透過網路申辦後，即可共享4縣市84座圖書館、逾852萬冊館藏及電子圖書資源。 民眾透過網路申辦啟動「桃竹竹苗一證通合作」後，僅需一證即可通行於桃園市、新竹縣、新竹市及苗栗縣公共圖書館，不僅節省辦證的時間及簡化辦證作業流程，也減少民眾多卡負擔，系統整合4縣市境內84座圖書館、逾852萬冊的館藏及電子資源，擴大圖書資源，讓喜愛閱讀的民眾更具便利性。 詳見：【Yahoo新聞】 ４．國圖索還宋明善本書，故宮已讀不回 故宮以庫房空間不足為由，不再與「蘭千山館」續約，然而有一批屬於國家圖書館（國圖）的宋、明時期珍貴善本書抄本，目前卻仍在故宮博物院，國圖曾去函3次希望歸還，故宮都未予回應。外界認為此時若故宮的庫房空間不足，也許正是整理清單，將古籍與文物清楚畫分所屬單位的好時機。 國圖特藏文獻組介紹指出，這批現存於故宮的善本書共計102箱，在民國30年二戰期間，為保善本書安全而以海運送至美國國會圖書館，戰後於民國54年由美軍軍艦護送返台，但當時位於南海路的國圖，典藏條件不足，為了讓這批古籍得到較好的照顧，時任國圖館長，也曾任故宮院長的蔣復璁決策，暫將這批善本書寄存故宮。 資深故宮人則表示，這批古籍後來由時任行政院長的李煥指示，永久歸故宮典藏。且民國73年時，故宮管理委員會便已決議這批善本書應留存故宮，當時教育部亦函示國圖配合辦理。但國圖人指出，這個過程當初完全沒有讓國圖參與，有違國圖意願，且時至今日，國圖已有設施完善的善本室，因此陸續在民國102年、106年與108年三度去函故宮希望歸還，未獲故宮回應。 詳見：【中時新聞網】 ５．《回憶當鋪》十週年紀念版贈書活動 十年前，《回憶當鋪》初上市，在各書店沒有特別曝光宣傳的情況下，短短的時間內，讀者口碑發酵，旋即登上各大書店排行榜，並連續好幾年入圍 #誠品青少年年度TOP100，同時也吸引中學生在「#青春博客來」平台踴躍投稿心得多達645篇……，這本書陪伴許多人的青春歲月，時光荏苒，十年前後， 那時此刻，你也長大成為心目中的理想大人了嗎？ 即日起，歡迎高中職圖書館閱讀老師報名。我們將贈送中學生經典暢銷書《回憶當鋪》十週年紀念版一本。同時，也請老師能為這本書張貼精美海報，及擺放書籤讓同學拿取。 詳見：【活動網頁】 ６．國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所招生 《相關時程》 ●網路報名日期：111年11月29日~12月13日 ●筆試日期：112年2月2日 (星期四) ◎政大圖檔所網址：https://ncculias.nccu.edu.tw/ ◎政大招生訊息網址：https://www.nccu.edu.tw/p/406-1000-12751,r122.php?Lang=zh-tw 《招收名額》 圖書資訊學組8名；檔案學組3名 本所課程規劃為《圖書資訊學》《檔案學》《出版研究與數位科技應用》三大模組，學生得自由彈性選擇其中二個模組修習。 詳見：【政大網頁】 |
| □國外： |
１．大型書櫃「好看卻不實用」！日本新圖書館書都曬褪色了 即將在大阪府吹田市開幕的綜合設施「まちなかリビング北千里」結合了活動中心、兒童育樂中心和圖書館，從照片中能看出設計得非常大氣美觀，格局開闊、大片落地窗，採光十分明亮。 不過圖書館卻引來大批網友吐槽，認為這種採光在夏天時一定熱到爆，尤其圖書館本來就是供人坐很久閱讀的地方，更不用說陽光還會把書本曬褪色，甚至導致書頁變脆、容易在翻閱時損壞。 除此之外還有一個吐槽點，就是看起來十分壯觀的大型書櫃，就設置在樓梯旁邊，每一格都單獨擺放一本書，這種擺設確實很好看，但最高處的書本根本看不見，民眾也無法拿取，還增加了地震時的危險性。 這讓不少人回想起去年同樣炎上的「茅野市民館」，這座由知名建築師安藤忠雄設計的圖書館，還得過許多建築獎，但卻被許多網友發現，書本長久且直接曝曬在陽光下，導致書籍全部曬褪色了…… 詳見：【ETtoday】 ２．香港六校同學隔空分享閱讀喜悅「跨校書海漫遊」計劃 明愛馬鞍山中學、曾璧山（崇蘭）中學、潮州會館中學、九龍塘學校（中學部）、五邑司徒浩中學和新界西貢坑口區鄭植之中學每年均會合辦「跨校書海漫遊」計劃，讓六校同學隔空分享閱讀的喜悅。計劃不僅給予同學展現才華的機會，更希望以同輩的力量，刺激各校的同學翻閱不同題材的書籍，一起提升視野和閱讀品味。 「跨校書海漫遊」計劃推動至今已第四個學年。問到計劃的具體詳情，發起人之一的明愛馬鞍山中學李子謙博士解釋：「計劃共分三個主要階段：第一階段是『創作與拍攝』，我們會邀請各校的同學擔任演員、主持、編劇、甚或導演，拍攝一段約三分鐘的介紹短片或微電影，述評一本（一套）正於自己學校流行的書籍。第二階段是『巡迴播放』，各校會在早會、圖書館資訊站、試後活動、周會、校園電視台等，播放各校片段，讓學生認識友校同學的閱讀喜好，欣賞彼此的演出。第三階段是『與公眾共享』，我們會把短片上載到YouTube，讓公眾一起觀看片段。」談到為甚麼要動用人力物力來拍攝短片，李博士續說：「我們不希望閱讀報告純粹只有書寫一種方式，現在的學生都是看短片長大的，我們希望用學生喜歡的方式來分享閱讀的趣味，鼓勵他們看書和分享。」 詳見：【hk01】 ３．港大圖書館收緊閱覽規定被指損害學術自由 香港大學的圖書館引入新的預訂系統，讀者須預約登記方可瀏覽特別收藏部（Special Collections，下稱特藏部）的書籍。另外，希望掃描（scan）、影印或拍攝特藏部材料的讀者，要先填寫表格，說明相關書籍的詳細資料和拍攝照片數量。以上措施在5月18日起實行，有學者認為，收緊閱覽規定「極可能是出於國安考慮」，需正視此舉阻礙和傷害獨立研究和學術自由，會窒礙資料流通並造成恐慌。 有傳媒統計，《港區國安法》實施後到去年年底，公共圖書館下架至少106部書刊。去年7月，康文署指因應國安法，累計暫停借出72項館藏。 小編註：原文頗長，節錄 詳見：【大紀元】 ４．加州推免費全天候在線輔導課 近日，加州推出一項免費的24小時在線輔導計劃，幫學生輔導作業，以及針對成年人的寫作與公民考試，提供協助。對於英語欠佳的學生，也有提供中文教學。 加州州長紐森於近日宣布了一項24小時全天候免費在線輔導計劃，包含給學生的在線課業輔導，以及提供成年人入籍考試、寫作等方面的幫助。 這項服務免費提供給所有年齡段的加州民眾。只要在網上搜索「加州州立圖書館在線幫助」(California State Library HelpNow)，點選「開始在線輔導課」（Get started with a live tutoring session），選擇當地的圖書館，以及需要輔導的內容，系統就會自動安排老師在線指導。 阿罕布拉圖書館館長Hilda Lohguan：「我們與一家名為Brainfuse的公司合作，在他們的平台上，他們培訓和招募所有的志願者（當老師），他們都是專業人士，他們是教師或是某一個學科的專家。」「我們許多學生都能夠立即獲得幫助，然後他們可以繼續做下一題或作業的下一部分，不會帶著未完成的作業回到學校。」 阿罕布拉圖書館館長Hilda Lohguan：「我們（阿罕布拉圖書館）正在安裝幾台電腦，專門用於這個輔導項目。所以當圖書館開放時，民眾就可以進來使用它。」 此外，每天上午10點至晚上10點，這個項目也會向學生提供普通話、廣東話等語言授課，幫助學生突破語言限制，更好地掌握課業。 詳見：【新唐人】 |
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□珍貴絕版藏書無處去？ |
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不少台灣學者畢生收集研究藏書，隨著年事已高，開始憂心珍藏未來去處，想捐書給大學圖書館或地方圖書館卻常遭拒。學界指出，學者身後藏書常見進了紙漿廠或被後代論斤賣到二手書店，猶如文化財浩劫，呼籲政府重視。 宋史研究名家、中央研究院史語所兼任研究員黃寬重指出，像考古學大師李濟的藏書與重要書信，在同為考古學家的養子李光周辭世後，就流落到舊書攤；台北教育大學名譽教授李筱峰也說，身邊太多教授的藏書在身後無處可去，被當垃圾丟掉，「如果我辛苦收集的藏書也變這樣，我會含恨九泉」。 李筱峰表示，像他這代學文史哲的學者，都面臨類似問題。當年他們都辛辛苦苦收集藏書，例如1960年文星雜誌出的文星叢刊，啟發他甚多，但當他們漸漸年老，家人沒意願承接這些書，想捐給任職學校的圖書館或居住地圖書館，往往遭對方以「書滿為患」拒絕，甚至有圖書館稱不收出版超過五年的書。 去年台灣師範大學國文系一位林姓教授驟逝，雖已捐部分書給校內圖書館，但圖書館說書滿為患，無法全收，包括許多珍貴絕版書在內的二萬多冊書籍，就被教授家人運走，最後回收化為紙漿。李筱峰說，一群文史學者得知此事，都痛心遺憾。 李筱峰說，有一回他拿了幾袋書去地方圖書館，結果對方只挑二本，還是他眼中不太重要的書。至於珍貴的文星雜誌等，許多圖書館更說「雜誌一律不收」。 李筱峰感嘆，圖書館更不該只收新書，不收文史舊書，畢竟新書買的就有，絕版舊書才是難得人文學科寶藏，需要圖書館收藏；只可惜連部分大學圖書館都持類似論調。 黃寬重表示，像他這輩的前後幾個世代的人文學者，做研究就是要藏很多書，往往省吃儉用買書、做滿註記當做寶。這也是當年人文社會高等教育的普遍現象。 李筱峰表示，這些影響他們的書應該傳給下一代，這該透過國家力量，建議可將廢校的校區擇一闢為文史圖書園區，收容這些藏書給大眾使用，並結合咖啡廳、沙龍等文創規畫，培養國民閱讀風氣。 專研圖書典藏的中原大學通識教育中心講座教授陳昭珍表示，圖書館不只有硬體，要有人經營，若再蓋圖書園區，要小心經營，否則恐變成蚊子館。若館內只有舊書沒新書，會是很大挑戰。 小編註：為什麼不數位化？ 詳見：【世界新聞網】【聯合新聞網】 |
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□111年度高級中等學校績優圖書館及推動閱讀優秀教師 |
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111年度高級中等學校績優圖書館及推動閱讀優秀教師 【績優圖書館】 臺中市私立曉明女子高級中學 新竹市立香山高級中學 高雄市立文山高級中學 【推動閱讀優秀教師】 臺北市立大安高級工業職業學校周家嵐老師 臺中市私立明道高級中學丁兆齡老師 臺中市立豐原高級中等學校陳琳婷老師 國立新豐高級中學何曉葳老師 國立臺灣師範大學附屬高級中學魯秀華老師 彰化縣私立達德高級商工職業學校萬添珍老師 臺中市立臺中女子高級中學陳昀瑜老師 臺南市立土城高級中學汪雪憬老師 國立旗山高級農工職業學校戴逸群老師 國立嘉義高級家事職業學校吳佳玲老師 小編註：我是第二屆 詳見：【優良事蹟投影片】 |
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□臺灣學校圖書館館員學會（Taiwan Teacher Librarians' Association） |
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臺灣學校圖書館館員學會（Taiwan Teacher Librarians' Association） 宗旨 為推廣及落實國內中小學圖書館利用教育、提昇讀者資訊素養、聯繫國際相關組織、並推動學術及技術之交流，特成立臺灣學校圖書館館員學會。 本會任務 1.從事中小學圖書館利用教育與提昇資訊素養理論研究與實務推廣。 2.舉辦圖書館利用教育及資訊素養研討會、講習、培訓、觀摩等活動，提供中小學圖書館工作者相關資訊，及經驗交流的管道。 3.發行中小學圖書館相關出版品。 4.規劃中小學圖書館利用教育及提昇資訊素養發展策略及評鑑方案，提供政府制定圖書館利用教育及提昇資訊素養政策建議。 5.其他符合本會宗旨之事宜。 詳見：【TTLA官方網站】【TTLA臉書】【學會簡介】【學會國際交流】 |
□桃園圖書館新總館，透露哪些圖書館演化方向？ |
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圖書館是文明的代表，肩負著提升人們知識與品格的責任。政策上，總是推動館舍普及與提高圖書借閱率；「圖書館建築」更是直接反應閱讀與知識交流的演進歷程。只是，當今汲取知識的方式更多元，圖書館也從複合功能提升到「城市級公共空間」的層級。 近兩年在疫情與數位化雙重影響下，實體書借閱率普遍下降；「未來圖書館」會是以雲端連結的方式呈現？還是數位視野的混合實境？未來的行為改變，更直接影響了圖書館建築的樣貌。 桃園圖書館新總館-城市規劃-公共空間-共享空間-建築-高齡友善-減碳-淨零-永續 未來閱讀的可能性與使用者行為型態的改變，直接影響了未來圖書館建築的機能、空間與全貌。 小編註：原文頗長，節錄。不妨看看介紹影片 詳見：【未來城市＠天下】【蔡阿嘎搶先開箱全台灣最美圖書館】 |
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□散播閱讀火苗的人：臺灣圖書教師的故事 |
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散播閱讀火苗的人：臺灣圖書教師的故事 內容簡介 本書為作者對兒童文學的喜好及閱讀推動的信念，走入偏鄉，分享所學，打造零落差的閱讀「視」界而努力的成果。 這本「散播閱讀火苗的人 : 臺灣圖書教師的故事」只記錄了一小部分的人，它只是一個開始！ Part 1 打造閱讀的天堂 1.歡迎光臨解憂圖書館—一間有溫度的圖書館 /賴玉敏 2.閱進偏鄉—打造零落差的閱讀視界/林于靖 3.傳火的人—圖書教師，陪伴學校邁向磐石之路 /劉廉玉 Part 2 點燃學習熱情的閱讀課 4.圖書．故事．圖書教師說故事/黃莉娟 5.圖書教師的夢想與實踐/許慧貞 6.BRAVE—我的「英閱」勇敢之旅 /林心茹 7.撒「網」全世界—聊聊數位學習與科技融入 /陳芳雅 Part 3 跨域合作共創未來 8.深度探究，跨域想像 /林心茹 9.閱讀，像呼吸一樣自由—如何建立校園閱讀文化 /曾品方 10.閱讀無限大—圖書館的娘仔 /童師薇 Part 4 動人的閱讀樂章 11.「 躍」讀人生，「閱」讀仁身—不是看見未來才堅持，而是堅持才能看見未來 /劉怡伶 12.圖書界最美麗的人文風景—Reading for Taiwan 讓推動閱讀的種子綻放美麗的花朵 /廖英秀 13.蘇珊的工作紀事 /陳秋雯。… 詳見：【更多介紹】 |
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□科學人雜誌—透視深海 |
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科學人雜誌社提供本電子報有關科普閱讀的新知，暫訂為「延伸閱讀」專欄，歡迎大家給予意見。 重透視深海 機器人學、感測技術和基因組學持續進展，科學家探索深海屢有所獲。研究顯示，這片疆域比原先想的更加生氣蓬勃、複雜細緻。 ▲ 小小領航員：海洋中有許多浮游動物，過往認為牠們只是隨波逐流，但其實牠 們也會隨著海水條件的改變而反應並移動，驅動海洋的食物網和 日常運行。（影像來源：Flip Nicklin/Minden Pictures） 美國蒙特雷灣水族館研究所海洋生態學家貝諾瓦－伯德（Kelly J. Benoit-Bird）說：「人類一到海裡就什麼都不會了。無法呼吸、最多只能看到伸手可及的距離，也沒辦法分辨自己聽到的聲音。」 或許因為如此，自從人類誕生在地球上之後，海洋對人類而言一直十分神秘。海洋涵蓋地球表面的71%，以容積而言，更佔了地球上高達99%的可生存空間，但我們對海洋中的生物依然所知甚少。 不過狀況正在迅速改變。在自主式水下載具、先進的感測技術以及移動式快速基因組定序儀器的協助下，科學家和探險家發現各式各樣令人驚奇的事物。從海洋表面到海底深處，水世界匯集了許多令人目眩神迷的新發現。……科學人雜誌 |
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□國家圖書館多媒體創意實驗中心 |
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國家圖書館多媒體創意實驗中心開幕 為擴大服務年齡層，滿足自造者及青少年的需求，國家圖書館打造「多媒體創意實驗中心」，於昨（１９）日下午3時舉辦開幕啟用典禮，正式對外服務。多媒體創意實驗中心空間融合探索、學習、體驗、創造及分享五大機能，規劃各類型的創作研習空間及提供多元化的軟硬體設備，供民眾進行各項體驗及創意發想，展現創作多重價值，為臺灣首創閱讀結合多元創意實踐的新基地。 服務內容 結合圖書館閱讀、館藏元素，導入科技、探索、體驗及互動的新概念。 建構學習、探索、體驗、創造、分享的優質學習互動環境。 賦予及創新其服務內涵，打造一個開放、跨域、數位、年輕、創意的OPEN LAB。 開放時間： 星期二至星期六9:00-21:00。週日9:00-17:00。每星期一及國定假日休館。 服務對象： 適合6歲以上使用者。提供各年齡層使用者閱讀創作討論、創意發想空間及提供相關之設備。 青少年服務： 強化跨域合作包括國、高中學校、研究單位等，作為創作交流及激盪空間學習共享場域。 服務空間： 提供個人、團體、親子、體驗、交流、展示空間。 創作設備： 提供DIY手作(縫紉、輕木工、熱轉印)、3D列印機、繪圖軟硬體、錄音及視訊等相關設備。 研習課程： 規劃手作、數位設計、媒體創作等研習課程並邀請專業人員提供諮詢服務。 國家圖書館多媒體創意實驗中心 地址：100005臺北市中正區秀山街4號14樓 小編註：類似創課教室 詳見：【官方網頁】 |
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□啟動自主學習—我的圖書館探索日誌 |
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閱讀是所有學習的關鍵，臺北市為提升國小學生學習力、思考力、創造力與競爭力，102年出版《我的圖書館成長日誌》，內容包含圖書館學習資源，並結合學生平時閱讀歷程，鼓勵學生善用日誌自主學習。 因應108學年度新課綱素養導向，教育局特別請華江國小張禎娟校長及河堤國小林其賢校長協助，邀請清華大學林玫伶助理教授等專家學者指導，整合「108課綱議題融入—閱讀素養」及教育部「圖書資訊利用教育教學綱要」之學習重點，彙編新版日誌《啟動自主學習—我的圖書館探索日誌》，內容包含國民小學低、中、高年段共10個學習主題，引導教師系統性培養學生閱讀興趣與能力。 詳見：【台北市教育局新聞稿】 |
服務電話：(03)9567645#240 網站、電子報、程式設計 羅東高中邱柏翰 |