| 高中圖書館經營知識庫 2012/12/21 第107期 每月第三週發行 | ||
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●編者的話：在圖書館輔導團工作檢討會議中獲益良多！
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整理：邱柏翰 羅東高中｜邱柏翰 |
| □國內： | １．台東大學開放圖書館3高中同享 ２．提升閱讀力50本好書宅配到班 ３．明倫高中圖書館玩行銷 ４．成功商水好書卡學生更愛閱讀 ５．公車上的圖書館啟用 ６．萬華國中以「萬華『讀•享』家優游書海．喜閱之旅」，拿下教育部101學年度教學卓越教學獎 ７．宜蘭國華國中在校內推動閱讀 |
| □國外： | １．死海古卷數位圖書館上線 ２．德國數位圖書館 ３．Quora將大幅拓展業務範圍：做線上最大圖書館 |
| □國內： |
１．台東大學開放圖書館3高中同享 台東大學昨天宣布開放圖書館給台東高中、台東女中及台東體中3校學生，4校校長共同簽約，凡持圖書館核發的閱覽證，就可使用圖書館50萬冊藏書及所有設備。校長劉金源說，未來將視成效及服務能量，再決定是否擴大到其他高中職。 簽約儀式在台東大學圖書館5樓會議室舉辦，劉金源、圖書館長陳淑麗、台東高中校長廖茂枰、台東女中校長潘致強、及台東體中校長黃景裕共同簽約、換約後，啟動圖書館合作，未來3校學生不必再花1千元辦台東大學圖書館閱覽證。 劉金源說，台東大學把縣內高中職學子視為未來新生，所以認為台東子弟也有權使用圖書館資源，希望擔起台東縣最高學府的學術責任，也期盼對學子們能有幫助。這次一共發出100張閱覽證，持證的學生可借書10冊，借期最長4周。 未來各校30到40張的閱覽證，將由學校決定如何運用，如台東高中就考慮參考過去學校圖書館借閱率，讓常借書的學生優先使用。 台東高中校長廖茂枰說，台東大學能開放圖書給高中學生們借閱，「好的事情終於來臨。」台東體中校長黃景裕說，體中目前沒有自己的圖書館，希望未來台東大學協助爭取圖書館硬體經費。東女校長潘致強說，這對愛書學生是福音。 詳見：【2012-11-24/聯合報/B1版/高雄屏東台東•運動】 ２．提升閱讀力50本好書宅配到班 為提升國中生閱讀能力，高雄市推出「最愛閱讀•就在高雄」閱讀平台計畫，由全市1千多名老師選出50本語文、自然、數學領域好書，並與全市各圖書館合作「宅配到班」，建置網路導讀平台，學生讀完書還可上網測驗。昨天瑞祥高中舉辦啟動儀式，學生以行動劇上演閱讀心得，表達對台灣土地及原民的關心。 教育台灣化聯盟社長鄭正煜說，過去教育用背書代替讀書，學生只學到抽象、濃縮的知識，對生活及心靈涉足甚少；推動這項閱讀平台行動的瑞祥高中校長林香吟表示，明年還將增加原文書和科學類書籍，拓展學生閱讀力及視野。 高雄市教育局局長鄭新輝說，這項閱讀能力提升計畫建置的「閱讀評量題庫」（網址：http://happyread.khjh.kh.edu.tw/），除了深入導讀，並首度仿照PISA（國際學生閱讀、科學及數學素養能力評量）撰寫提問、測驗題，學生可自己上網測量自己的閱讀學習成果，並記錄閱讀歷程，累積到一定閱讀數量，也會頒獎鼓勵。 高雄市長陳菊強調，閱讀可以拓展視野、改變一個人的命運，她除了鼓勵同學多看書，也表示為了推動城市閱讀，市府投入15億元興建圖書館總館，預計103年底落成，要讓市民共享閱讀樂趣，培養國際競爭力。 陳菊表示，為解決偏鄉圖書館人力不足問題，除了在80多所國小、34所國中建置圖書館，更動員各市立圖書分館，首創將書籍免費宅配到教室，讓學生人人有書可讀。陳菊說，自己從小愛看書，也因此培養出不同視野，活出不一樣的命運，她鼓勵學子從閱讀中開拓視野，培養國際競爭力。 詳見：【2012-12-18/聯合報/B2版/大高雄綜合新聞】 ３．明倫高中圖書館玩行銷 為台北市立明倫高中將學校圖書館的功能發揮得淋漓盡致，不僅讓閱讀成為N種可能，更主動出擊，讓學生不得不愛上閱讀。 明倫高中圖書館主任林宛儀自己愛讀書，在前任主任陳素貞帶領及學校老師協助下，把原本學生不愛利用的圖書館，變成熱門的地方。為了鼓勵學生、「勾引」學生閱讀，林宛儀用了許多年輕人喜愛的花招，例如她愛逛街、愛買東西，想到商人會推出限量商品及隔周推出不同產品的手法，圖書館也可以運用。 林宛儀請學校實習老師設計出可愛的學生公仔式書籤，共有四種款式，要蒐集一套四種，就需要連續到圖書館，且完成閱讀任務後才可以拿到。果然引起學生的興趣，達到引導學生讀書的目的。 林宛儀表示，學校的圖書館都不見得離教室近，下課時間到圖書館要花不少時間，圖書館就推出行動餐車，把餐飲界米其林主廚的「桌邊服務」，套用在圖書車上，由種子學生寫書評、推著圖書車到教學區，學生可以直接看學生的書評，決定要不要借閱某本書。擔任主廚書評的學生，要推薦「菜色」的優點，讓學生按讚。 明倫的圖書館讓精神糧食成為一種可以禮度行銷兜售的商品，林宛儀說，這可以達到訓練愛讀書的學生寫書評、學習如何推銷好書、更可以帶動學生的閱讀興趣。她表示，國家圖書館館長曾淑賢推薦的書《閱讀的力量》中提到要製造親近書的機會，「你可以牽馬去水邊，但不能強迫牠喝水。但得先確定那有水，當馬到了水邊，牠終究會喝水的。」學校會配合國圖的閱讀主題，讓圖書館內隱居多時的書籍「離館出走」。 閱讀外，林宛儀說，圖書館會跟各科老師配合，由老師設定主題，搭配學習。也有推薦文撰寫特訓班，訓練學生寫書評，有自己的觀點。也可以找志同道合好友，自組共讀社群，共閱後撰寫推薦文投稿到「三魚網」，還有機會拿到獎金。 圖書館的各種「行銷策略」都是要讓學生願意走入圖書館，圖書館布置得很書香，還會有各種零食，讓學生愛串門子。林宛儀常為了要設計及執行更多的行銷「手段」，忙到不可開交，但她說，只要學生愛上閱讀，忙是值得的。 詳見：【2012-12-16/聯合報/B2版/北市綜合新聞】 ４．成功商水好書卡學生更愛閱讀 國立成功商業水產職業學校圖書館鼓勵學生閱讀及寫作，符合借書或投稿條件就能獲得「好書卡」，即可任選學校專櫃中的1本書帶回家，因不乏青少年喜歡的小說及工具書，意外提升偏鄉學生的閱讀風氣。 「不必大老遠坐車一個多1小時到台東市去，就能獲得愛書，真的很棒」已二度投稿拿到好書卡的楊盈宣昨天選了1本手製布偶DIY的專書，讓她開心不已。 學生蘇品璇用好書卡換得知名外文翻譯小說，也讓同學羨慕不已；養殖科二年級學生鄭震宏說，他換得「牛頓化學辭典」，雖是二手書，但他說：「可以一直用到大學，意義深重」。 圖書館主任蔡安泰設計「好書卡」鼓勵學生多閱讀，只要學生到學校圖書館借1本書，就有機會參加摸彩取得好書卡，但看完投稿讀後心得的學生，就能直接獲得1張好書卡，且憑卡在好書專櫃中換書帶回家，因專櫃裡名書不少，果然吸引學生借書。 詳見：【2012-12-11/聯合報/B2版/高屏東綜合新聞】 ５．公車上的圖書館啟用 即日起，在北市搭公車也可以借書。北市府結合公車與市立圖書館，推出全國首創的「公車圖書館」。乘客搭車時可將車上的書帶回家閱讀，讀完再送回車上；「公車圖書館」採榮譽制，不需要借書證或任何手續。 市長郝龍斌昨天參加「公車圖書館」啟用儀式並上車體驗借書。他表示，民眾只要看見貼有「台北•公車•悅讀趣」的貼紙，就可自由借閱，並在其他公車圖書館上還書，借閱期間不限。 不過，有民眾表示在公車上看書，公車搖搖晃晃，很傷視力，乘客吳小姐則擔心有乘客在書架前看得「忘我」跌倒。 市府交通局表示，車內皆有張貼標語，提醒乘客握緊扶手、勿妨礙他人通行，也提醒乘客勿於車上閱讀，以免傷害視力。 交通局表示，「公車圖書館」先於3條公車路線試辦，分別為首都客運紅32路（南港至台北橋）、台北客運205路 （中華科技大學至東園）與欣欣客運1路（華江至吳興街）。3條路線共有62輛低底盤公車，公車前半部有突起高台，書架就設置於上方，可容納約40本書。 市立圖書館館長洪其昌表示，共準備6000本圖書，都是市民近年來捐贈的二手書，整理篩選出適合大眾閱讀的，撥給3家公車業者補書、上架。 市府公運處表示，公車圖書館昨天下午上路後，到傍晚6點，乘客取閱書籍共有75冊，多數乘客僅站在書架前瀏覽書目及使用說明。 詳見：【2012-12-04/聯合報/B1版/北市．運動】 ６．萬華國中以「萬華『讀•享』家優游書海．喜閱之旅」，拿下教育部101學年度教學卓越教學獎 「閱讀，激發孩子的潛能」，北市萬華國中因位於萬華區，文化刺激與北市其他行政區相較明顯不足，學生閱讀習慣尚待加強，學生歷年基測的國文成績也還有進步空間，學校國文科老師決定共同組成「加強小組」，「把全校孩子帶起來」。 喜閱之旅 卓越肯定 萬華國中以「萬華『讀•享』家優游書海．喜閱之旅」，拿下教育部101學年度教學卓越教學獎。 萬華國中教務主任張幸愉表示，校內弱勢學生比率極高，學生的個別差異大，學校教育顯得更為重要，除課程外，校方必須額外設計不同的配套，才能激發學生學習潛能，進而提升學生學習興趣及信心。 104箱書 班級共讀 走入萬華國中，像來到一座大型的圖書館，校方營造出一個書香處處的溫馨情境，張幸愉表示，校內各個角落儘可能將閱讀與學習生活相結合，學生到校即「無所遁逃」，體現「生活即閱讀」。 國文老師李月琴表示，在學校經費支持下，目前已有104箱書，不同年級學生可依各班閱讀程度及喜好，也有不少老師替學生選書，培養班級共讀的風氣，且可配合時事、宣導觀念或課業延伸學習。 打開視野 借助好讀 「好讀周報，延伸孩子的視野」，李月琴說，部分讀物的文字太多，對剛起步的孩子壓力太大，而好讀周報短篇文章多，且國際新聞豐富，常會有不同領域的新聞，提高孩子閱讀的動力。 學生也有不同的回饋，李月琴表示，學校訂定「讀書•看報•喜悅讀」計畫，提供學生揮灑文筆風采的天地，兩個月的時間內學生投稿數量達百餘件，將「悅讀力」轉化為寫作力、創造力。 先給魚吃 再教釣魚 國文老師陳彩芬表示，不少孩子原先很「偏食」，只喜歡看固定類型的書籍，老師就必須扮演領頭羊的角色，帶領孩子吸收不同的書籍，學生才會開始自動自發念書。 陳彩芬說，在以考試掛帥的教育氛圍下，孩子仍需師長不斷「半強迫、半鼓勵」，方能逐漸領略閱讀的樂趣。 「先讓他們嘗到鮮魚的美味，再教他們釣魚的方法」，陳彩芬表示，開啟學生閱讀的大門後，再引領學生，陶醉書香中、優游文章間，希望經由培養閱讀能力，進而提升更優質的寫作能力。 前進市圖 開心挖寶 張幸愉表示，校方也與北市圖合作，定期帶領學生到社區圖書館辦理團體借閱，以訂立不同主題方式挑選好書，在校內的圖書室中固定的角落展示，供師生借閱，將閱讀的觸角延伸至生活各個角落。 詳見：【2012-12-03/聯合報/R04版/好讀周報影響力】 ７．宜蘭國華國中在校內推動閱讀 宜蘭國華國中在校內推動閱讀，特別為一年級的學生開了一堂閱讀課程，由專攻閱讀教學的老師，指導學生閱讀方法，帶動他們的思考與閱讀理解能力，由於課程生動有趣，學生都很喜歡。 國華國中2年前推動「書香校園」閱讀課程計畫，從班級到全校性的閱讀活動，帶動閱讀風氣，包括班級圖書套書，舉辦書香校園好書交換、圖書館人物傳記書展。 這學期開始，一年級各班都開設一門「閱讀指導課程」，由國文老師黃瑜婷指導，在課堂裡著重在閱讀策略，黃老師會要學生們動腦學習與推理，鼓起勇氣多舉手發問，並學習找重點，才能有助提升創造力。 黃瑜婷表示，過去學校推動閱讀，多半是鼓勵學生看書，但看完書是否有效果？其實並不清楚。與其給學生魚，不如給他釣竿，教他們閱讀的方法，這些方法也可以普遍應用到其他的人文科目、科普科目，等到方法學會了，再給他們文章，自然閱讀的成效就會提升。 閱讀課程推動以來，學生反應相當好，104班廖孟均、許芷蓉說，這堂課非常生動有趣，也讓她們覺得讀書不再是枯燥無味，閱讀吸引的效果也提升。 校長陳國章表示，學校還舉辦「閱讀王」、「理解王」比賽，透過數理資優方案推動科普閱讀，今年並全新推出閱讀護照，統合書香校園讀書心得及線上檢測，學生可以將閱讀護照收錄於個人的生涯檔案中。 詳見：【2012-11-29/聯合報/B2版/宜花綜合新聞】 |
| □國外： | １．死海古卷數位圖書館上線 以色列古物管理局與谷歌（Google）公司十八日在耶路撒冷宣布，「死海古卷數位圖書館」正式上線，除了供民眾閱讀外，更藉此保護這份珍貴古籍。古物管理局局長多夫曼（Shuka Dorfman）說：「以往，全世界只有五位古物保存工作者可以接觸《死海古卷》，但如今任何人只要上網就可以看到它們。」 《死海古卷》是一九四七年至一九五六年間，在死海西北基伯昆蘭曠野的山洞裡發現的古代文獻，大約是西元前二、三世紀到西元後七百年間寫成的，被稱為二十世紀最偉大的考古發現之一。殘片以〈創世紀〉第一章第一節開始，內容為希伯來文的「起初，神創造天地」。 去年九月，以色列博物館已把《死海古卷》中較完整的五卷數位化，但這次上線的「死海古卷」專屬網站，是由以色列古物管理局和谷歌公司進行的獨立計畫，透過高科技和高畫質攝影，計畫將上萬份《死海古卷》的殘片，全面放在網路上。目前網站上已有五千多張照片可供查詢，包括猶太人看重的〈十誡〉、記載世界起源的〈創世紀〉，和基督徒耳熟能詳的部分詩篇內容。 這項計畫所使用的專業相機，是根據美國太空總署的技術發展而來，每片殘片會在十二種光波照射下，被拍成二十八張照片，不僅顯示出紙片的皺紋、滲入紙內的墨水痕跡，還有以往單靠肉眼無法辨認的內容。 計畫負責人蕭爾（Pnina Shor）表示，《死海古卷》殘片共有一萬五千到三萬片之間，目前殘片的拍攝工作仍在進行，已拼接出九十多頁文本，預計在三年後可以全部上線，屆時可以明確統計出《死海古卷》的數量。 「死海古卷數位圖書館」網址：http://www.deadseascrolls.org.il/home，目前使用希伯來文及英文，未來還會增加阿拉伯文網頁。 詳見：【人間福報】 ２．德國數位圖書館 已經上線但仍在測試階段的「德國數位圖書館」（Deutsche DigitaleBibliothek），集結了約1800家德國文化和學術機構的珍藏，將是歐洲最具規模的入口網站之一。 普魯士文化遺產基金會（Stiftung PreusischerKulturbesitz）主席帕辛格（Hermann Parzinger）表示，成立這個入口網站是希望讓人人都可以接觸到文化和學術，因為德國的文化遺產是屬於大家的。 帕辛格4日在柏林的「老博物館」（Altes Museum）介紹「德國數位圖書館」測試版。他表示，這個入口網站仍在發展中，目前為止已收錄了1800家文化和學術機構的560萬筆數位化的資料，內容包括文物、書畫和影片。 進入「德國數位圖書館」，查閱者可以搜尋到許多珍貴罕見的文物，包括一些非常脆弱甚至不適宜在博物館展出的古文手抄本。不過，由於這些數位內容的版權是屬於各個文教機構，網站只提供給上網者瀏覽，不許下載做任何用途。 詳見：【聯合新聞網】 ３．Quora將大幅拓展業務範圍：做線上最大圖書館 美國社交問答網站Quora CEO亞當·德安傑洛(Adam D’Angelo)剛剛宣佈了一項計劃，准備全面突破現有的問答模式，創建一個“互聯網規模的亞歷山大圖書館”。 由於谷歌一直以來都號稱要“組織全球信息，使人人皆可訪問和使用”，因此此舉將對谷歌造成挑戰。 德安傑洛說：“大多數的人類知識仍然沒有在互聯網上出現，多數內容都以經驗的形式存儲在人類的腦海中，或者埋沒在只有專家才能找到的書籍或論文中。” 除了問答外，Quora還允許用戶針對某些主題發布內容，或是在網站上展開主題導論。德安傑洛的言論表明，Quora將大幅拓展這類通用創作工具，與Twitter、WordPress和其他網絡內容發布渠道展開競爭。 Quora聯合創始人查理·切沃(Charlie Cheever)今年9月突然宣佈離職，但並未解釋具體原因。 詳見：【鉅亨網】 |
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□面對「中學生網站」讀書心得、小論文寫作比賽抄襲問題 |
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小編參加圖書館輔導團年度工作檢討會，會中大家針對這個問題討論非常熱烈，因此在電子報提出來，歡迎大家踴躍提供意見給總聯絡學校涂主任。 一、如何減少杜絕學生抄襲問題？ 二、抄襲的定義。 三、發現學生抄襲，該如何懲罰學生？ 四、學生作品抄襲，關於學校的懲罰？ ……其他 歡迎讀者將意見提供給圖書館輔導團總聯絡學校涂進萬主任 |
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□閱讀指導工作坊報告 投稿：輔導團暨大附中涂進萬主任 |
| 一、辦理日期：101年9月25日至9月27 日 二、辦理地點：國立花蓮高級商業職業學校（花蓮縣花蓮市中山路418號） 三、參加人數：100人 四、課程內容： （一）專題演講： 圖書館閱讀推廣 （主講人：台灣師大陳昭珍館長） PISA國際學生能力評量計畫 （主講人：國立東華大學李暉教授） 讀書會實務運作∼有效的解讀方法 （主講人：秀峰高中范綺萍主任） 讀書會實務運作∼如何引導討論與提問 （主講人：秀峰高中范綺萍主任） （二）參訪：國立東華大學圖書館。 （三）圖書館實務經營經驗分享。。…… 詳全文 |
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□看世界：簡述參訪之芬蘭青少年與兒童圖書館服務 |
淡江大學｜林雯瑤 |
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| 國際圖書館協會聯盟(International
Federation of Library Associations and Institutions,
IFLA)創立於1927年，總部設於荷蘭首都海牙，目前有分屬於約150餘個國家超過1,600個以上的會員單位，為目前世界最大型之國際性圖書資訊專業組織。 今年(2012)的IFLA年會在芬蘭赫爾辛基市(Helsinki City)舉行，自8月9日至17日，筆者有幸與來自全球140餘個國家地區的4,000餘位圖書館界同道參與此次盛會，除了年會的議程之外，筆者也參訪了位於赫爾辛基附近的各圖書館，眾所皆知，芬蘭在教育方面，特別是閱讀能力的評比，一直位於世界前矛。自2000年至2009年的國際學生能力評量計劃(PISA)調查中，芬蘭閱讀能力持續於68國家中持續於前3名(註 )，圖書館在其中扮演了重要推手的角色。芬蘭每人每年在圖書館借17本書，是全世界最愛閱讀的國家，而41%的中學生最常從事的休閒活動就是閱讀(註 )，此文記錄參訪的青少年服務圖書館服務，並歸納一些筆者想法，提供諸君參考。…… 詳全文 |
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□U. S. A. Learns 撰稿： 台南女中劉文明主任 |
| 介紹這麼多期的網站裡，這個倒是最簡潔、俐落的了，不要懷疑，這就是首頁，沒有贅字、清清爽爽的版面，連我第一次進來時，都有種錯覺。之前看過學習英文的網站，都是洋洋灑灑的，聽、說、讀、寫樣樣齊全，讀者一進到網站裡，就可知道往那裡走。 這個網站明明白白寫著，給成人用的，在這裡可以學習基本的讀、寫、講及所需的的生活技能。讀者諸君會覺得奇怪，那聽呢？不是都是four skills嗎？這個我們先略下不說。 U.S.S Learns 是由美國教育部所發想贊助的，其目的原在於幫助美國的新移民者能透過語言的學習而能迅速融入美國社會，目前這個網站是由位在加州首府沙加緬度的教育局負責營運。雖然它是針對新移民設計，我實際體會之後，也蠻適合初學者的。…… 詳全文 |
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□科學人雜誌社提供—訂做你的眼 |
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| 科學人雜誌社提供本電子報有關科普閱讀的新知，暫訂為「延伸閱讀」專欄，歡迎大家給予意見。 訂做你的眼 生物學家能誘導幹細胞形成視網膜，朝體外培養替代器官邁進一步。 撰文╱笹井芳樹（Yoshiki Sasai） 翻譯╱涂可欣 重點提要 ■幹細胞可以分化形成動物體內所有器官，這個過程讓科學家覺既嚮往又困惑。 ■一支頂尖的日本研究團隊證明，可以利用胚胎幹細胞在實驗室培育出人類和小鼠的 視網膜。 ■這些實驗讓我們更了解大腦的發育過程，而且從中獲得的知識或許最後可用來治療 眼睛疾病。…… 詳全文 |
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□中正大學研發圖書館找書App帶你直達 撰稿：網路文章轉載 |
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為中正大學師生及校友合作設計手機尋書導航服務App，到圖書館找書，不用再索引書號、在書櫃間游走，尋書導航軟體可以帶著你直接走到書籍前。 這項創意日前拿到2012通訊大賽「企業首獎」，更得到鴻海科技集團提供合作機會。 以中正大學圖書館為例，光是期刊、藏書量約90萬冊，雖有索引書號作為依據，但書海如同迷宮，圖書館管理員或許10分鐘就能找到，但學生或民眾找一本書常得花上半小時。 中正大學電機所校友金廷嶽、資工系學生高仲毅與游昇達、圖書館館員鍾峰宜一同組成「不可思異」團隊，結合圖書館圖書資訊系統、室內定位技術及3D實境導航，設計「格物致知」手機尋書導航服務App。 中正大學指出，這套App主要賣點是室內導航系統定位精確度高，從一般5至10公尺誤差，縮短到30至50公分，此軟體未來可應用在機場、捷運等室內公共場所，讓手機有更準確室內定位。 金廷嶽指出，系統還增強3Ｄ實境技術，手機使用者可依需求由地圖切換為實境介面，引導學生走到書櫃前方，此技術正申請台灣及美國專利。 詳見：【2012-12-21/聯合報/AA4版/教育】 |
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□讀書會推薦書目 |
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本期是聖心女中圖書館愛閱義工製作的書籍介紹！ 本次推薦的圖書是「東西的故事」 本專欄歡迎大家提供各式新書介紹，一同推行閱讀運動。 |
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